各系团总支、各校级学生组织：

为深入学习宣传贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，将习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语精神、《论党的青年工作》、《习近平与大学生朋友们》（第一、二卷）作为实践育人的重要指引和生动教材，进一步动员引领青年学生在投身基层建设、服务家乡发展中坚定信念、增长本领、作出贡献，现组织我校学生开展2025年寒假“三下乡·返家乡”社会实践活动，有关事项如下。

一、活动主题

青春为中国式现代化挺膺担当

二、活动时间

2025年1月-2025年2月

三、参加人员

2023级、2024级全日制在校学生及2022级社会实践必修分还未获得的同学

四、活动原则

1.坚持为党育人。把握思想政治引领这一首要任务，注重帮助和引导学生树牢理想信念、提高社会化能力，激发投身基层、服务家乡的深厚情怀，推动共青团实践育人工作深度融入高校“大思政课”建设。

2.把准工作定位。把握基层所需、青年学生所能，主动融入地方经济社会发展工作大局，帮助和引导学生立足专业专长参与实践、服务基层，并树立和强化正确就业观。

3.强化协同联动。与学校思政课建设有机衔接，加强与“大学生就业实习计划”以及各地招才引智等工作的协同联动，推动高校与地方实现人才共育、平台共建、成果共享。

4.实现双向奔赴。通过活动开展，健全县区团组织与本地大学生常态化联系、与有关部门单位长期合作等机制，为学生了解基层民情、运用所学所长创造条件和平台，促进大学生在外求学成才与服务家乡发展的双向奔赴。

五、活动内容

主要从三个方面开展：

1.岗位实习实践。开展政务实践、企业实践和实践体验。组织学生深入机关单位、群团组织、乡镇街道等政务一线，从事民情调研、公共服务等日常事务，增进对国家治理体系运转方式的了解。开展企业实践，匹配学生专业与岗位需求，组织学生深度参与企业日常运营管理。开展兼职锻炼，组织学生到乡镇街道、村（社区）等基层团组织兼任团干部、参与实岗锻炼。

2.乡情民情考察。开展家乡发展观察，组织学生深入开发园区、农业科技园区、特色产业基地等，了解家乡产业布局和发展规划，感悟家乡发展变化。组织学生深入田间地头、村屯农家，密切联系群众，了解国情民情，加深对家乡的真挚情感。倡导文化宣传交流，在实践过程中不断深化伟大长征精神和遵义会议精神。组织学生运用网络新媒体，宣传家乡文化，推广家乡物产，讲好家乡生动故事。

3.服务家乡建设。助力乡村振兴，组织学生开展生态保护、文明倡导等，助力建设宜居宜业和美乡村。结合大学生社区实践计划相关工作安排，广泛开展社区实践。服务基层治理，聚焦温暖社区、活力社区、美丽社区、和谐社区建设，力所能及地参与基层治理日常工作。组织学生立足所学专业，为乡村规划、艺术设计、文化传承等家乡事业发展建言献策。开展公益服务，组织学生在村、社区活动中心和青年之家等场所，开展科学普及、扶弱助残、课业辅导、自护教育等服务工作，在春节和寒假期间侧重开展关心关爱青少年活动，用心用情解决青年急难愁盼问题。

六、 参与方式

（一）通过系统报名参加

1.信息获取。请关注“创青春”微信公众号和家乡所在地的省、地市、县区团组织微信公众号，了解“三下乡·返家乡”更多相关实践项目。

2.报名申请。在“创青春”微信公众号的“社会实践”栏目入口登录“官方网站”—“社会实践活动报名入口”—“返家乡项目”，按分类、区域搜索岗位信息，确认选择合适的岗位后，填报并提交报名信息，等待审核和系统提示信息，按信息指示开展后续操作。通过双向选择方式录取。（报名详细流程见附件）

3.参加实践。返乡后按照当地团组织和用人单位要求，及时了解岗位、认知熟悉岗位、适应岗位，加强学习，高质量完成岗位任务；要遵纪守法、诚实守信、保守秘密，积极主动参与具体工作，彰显新时代青年大学生的精神面貌和责任担当。

4.记录成长。关注“创青春”微信公众号，将实践日记、体会制作成文案和短视频，通过后台留言方式参与投稿；及时与校院团委、指导教师、朋辈同学等分享交流，向更多的同学老师宣传展示自己的家乡。

5.总结分享。做好实践总结思考，对返乡实践中形成的优秀成果可以邀请指导教师做进一步提升挖掘，转化成学术型实践成果或活动型实践成果。积极参加各级团组织开展的总结交流活动以及全国“返家乡”社会实践个人和团队典型事迹宣传活动。

（二）通过自主联系参加

学生主动联系当地党政机关、事业单位、社区、合作社、农村企业、私人企业等参与实践。

七、工作要求

1.加强组织宣传。各系部加强宣传、发布信息，提高学生及家长的知晓度。要推动“返家乡”“三下乡”同部署同动员同总结，鼓励通过主题团日、社团活动、总结分享会等形式，同步做好宣传动员、政策解读、培训指导、经验总结。寒假期间，鼓励系部投稿优秀项目或个人至青年融媒体中心进行示范性宣传。

2.争取支持保障。各系部要高度重视寒假社会实践活动，作为加强改进大学生思想政治教育、深化爱国主义教育的重要抓手，充分发挥育人功能、体现育人作用。要积极整合资源，多为学生提供实实在在的支持和服务，力争让每一名学生在校期间都能参加至少一次社会实践活动。各系要将社会实践纳入系部人才培养体系，结合第二课堂成绩单，给予学分认定。

3.强化过程管理。各系部在活动前加强宣讲培训和安全教育，在活动中坚守意识形态和安全稳定底线，做好安全应急预案，在活动后做好考核评价、跟踪联系工作，形成有效工作链条。积极与校团委及相关县区团委建立日常联系机制，形成育人工作合力。

4.及时总结，表彰先进。参加寒假社会实践的学生须填写《遵义医药高等专科学校大学生“三下乡·返家乡”社会实践活动登记表》和《遵义医药高等专科学校大学生“三下乡·返家乡”社会实践活动推选名单》,并附上社会实践报告。新学期开学后三周内，各团总支要对寒假社会实践活动进行总结和评比，通过开展实践报告评选、主题团日活动等形式进一步展现、深化学生实践的优良成果，增强实践育人效果。

各团总支要做好本系学生社会实践优秀作品的上报工作，鼓励同学通过系统报名“返家乡项目”参与假期社会实践。最终按参加实践的学生总数的5%推优到校团委，活动结束后由校团委统一进行评选及予以表彰，参加的同学加实践实习能力分1分。